Necas-a-cores

Amaral, Sandra Cristina Machado; Carvalho, Célia; Caldeira, Suzana Nunes; Sousa, Marina

http://hdl.handle.net/10400.3/3689

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Necas a Cores.pdf		2.07 MB	Adobe PDF	Download

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Authors

Amaral, Sandra Cristina Machado

Carvalho, Célia

Caldeira, Suzana Nunes

Sousa, Marina

Abstract(s)

Esta comunicação descreve duas sessões de um programa de competências emocionais e sociais, intitulado “Vamos sentir com o Necas”, destinado a crianças do 1º Ciclo. Esta intervenção, de caráter preventivo, contou com uma amostra de 139 crianças e teve como objetivo elaborar estratégias e materiais que possam ser utilizados pela comunidade escolar, testando a adequabilidade de duas sessões do programa, com incidência na regulação de duas emoções básicas: “alegria” e “tristeza”. Os resultados apontam para a adequabilidade das sessões dinamizadas, que se mostraram bem planeadas, pertinentes e com um nível de exigência adequado ao público-alvo a que se destinam.

Description

Trabalho apresentado em XIII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía, Área 1 Aprendizage, Memoria y Motivación. Universidad da Coruña, 2 de Setembro de 2015.

Keywords

Inteligência Emocional Desenvolvimento de Competências Dinâmicas de Sala de Aula Ajustamento Atitude Escolar

URI

http://hdl.handle.net/10400.3/3689

Citation

Amaral, S., Barreto Carvalho, C., Caldeira, S. N., & Sousa, M. (2015). Necas-a-cores. "Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación", Vol. Extr.(1), A1-009-A1-013. DOI: 10.17979/reipe.2015.0.01.107