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Publicação
Caracterização da praxe académica com recurso à análise de dados
Orientador(es)
Resumo(s)
Este estudo teve como intuito conhecer o modo como os estudantes da Universidade dos Açores percecionam a praxe, pretendendo-se aferir se adotam a perspetiva de a verem como um forma de acolhimento e integração na nova instituição ou como uma dificuldade ativadora de sentimentos de apreensão, ansiedade e humilhação. Apresentam-se as principais conclusões obtidas a partir da análise de dados, com recurso a um questionário.
Descrição
XXII Jornadas de Classificação e Análise de Dados (JOCLAD 2015), 10-11 abril 2015, ESTBarreiro/IPS, Barreiro, Portugal (Comunicação).
Palavras-chave
Análise de Dados Ensino Superior Praxe Académica
Contexto Educativo
Citação
Silva, Osvaldo; Caldeira, Suzana N.; Mendes, Maria; Botelho, Susana P.; Martins, Maria J. (2015). "Caracterização da praxe académica com recurso à análise de dados". In Livro de Programa e Resumos das XXII Jornadas de Classificação e Análise de Dados (JOCLAD 2015), p. 107-108. ISBN: 978-989-98955-1-5. Lisboa: INE.
Editora
Instituto Nacional de Estatística