Liens et sens de l’action : perspectives méthodologiques

Lalanda-Gonçalves, Rolando

http://hdl.handle.net/10400.3/4241

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Authors

Lalanda-Gonçalves, Rolando

Abstract(s)

L’approche qualitative des faits sociaux soulèvent un ensemble de questions tant au niveau épistémologique qu’au niveau méthodologique. Dans cet article on se propose, dans le cadre d’une approche générale, de mettre en évidence l’importance d’une épistémologie relativiste et d’une méthodologie systémique qualitative développée par Alex Mucchielli pour mieux comprendre les liens et le sens de l’action sociale. Le dépassement du vieux débat entre l’objectivité et la subjectivité dans les démarches quantitatives et qualitatives ne peut se faire sans la discussion des fondements de la connaissance scientifique. La construction du sens de l’action dans les contextes sociaux est ainsi profondément liée aux méthodologies qualitatives et à leur développement dans le cadre des sciences sociales et humaines. Dans cette perspective, la construction méthodologique du sens se fait par une approche successive de niveaux d’abstraction (et de typifications) où les acteurs sont mis en relation avec des éléments induits de la description (enjeux, normes, positions et relations) (Mucchielli, 2005). Ces liens logiques, qui définissent, d’un point de vue épistémologique, « un sens » de l’action, sont ainsi compris par rapport à un objet conceptuellement construit par des méthodes qualitatives.

Description

Colóquio "Méthodes qualitatives en sciences sociales et humaines: perspectives et expériences", Universidade dos Açores, 5 e 6 de junho de 2012.

Keywords

Sistémica Qualitativa Metodologia Qualitativa Sociologia da Comunicação Épistémologie Méthodologie Qualitative Systémique

URI

http://hdl.handle.net/10400.3/4241

Citation

Lalanda-Gonçalves, Rolando (2016). Liens et sens de l’action: perspectives méthodologiques. "Recherches Qualitative: Hors-série. Méthodes Qualitatives en Sciences Sociales et Humaines: Perspectives et expériences", 18: 10-16. ISSN:1715-8702.