Repositório da Universidade dos Açores
Institutional Repository of the University of the Azores
Recent Submissions
A Inovação Pedagógica e o Ensino da Matemática
Publication . Teixeira, Ricardo Cunha
Neste artigo, apresenta-se uma reflexão sobre a inovação pedagógica no ensino da Matemática. Partindo do pressuposto que cada professor deve assumir uma postura de constante aperfeiçoamento e reflexão sobre a ação educativa, a mudança deve começar por pequenos passos e assentar sobretudo nas práticas docentes, baseadas em princípios científicos e didáticos sólidos, e na cultura de partilha entre professores.
A Vida Secreta da Galinhola: Investigar Esta Esquiva Espécie Cinegética em São Miguel
O'Hehir, Sophie; Pavão, Diogo C.; Rodrigues, Tiago M.; Leitão, Manuel; Silva, Luís F.; Gonçalves, David
A galinhola (Scolopax rusticola) é uma espécie cinegética importante nos Açores e em toda a Europa. Contudo, em São Miguel, infelizmente, é uma ave raramente avistada. A sua caça na ilha não é permitida há décadas, uma vez que o seu efetivo é muito reduzido. A população de galinhola nos Açores é residente, o que significa que não migra sazonalmente, para se reproduzir ou invernar. Com todo o seu ciclo de vida passado nos Açores, esta espécie exige uma gestão cuidadosa, baseada em dados.
João António Gomes Vieira e o Museu das Flores: Uma vida dedicada ao colecionismo e estudo do património cultural açoriano
Publication . Silveira, Nina Cecília Mendonça; Albergaria, Maria Isabel Whitton Terra Soares de; Vieira, Luís Filipe Nóia Gomes
A constatação da reduzida produção de estudos e reflexões acerca das personalidades ligadas à museologia açoriana, assim como do papel que desempenharam nas instituições que integraram e da bibliografia que produziram, motivou a escolha do tema da presente dissertação.
O estudo de caso centrado em João António Gomes Vieira, colecionador, fundador e primeiro diretor do Museu das Flores, permitiu acompanhar as diversas etapas do seu percurso pessoal e profissional, assim como do processo colecionístico, o que, por sua vez, possibilitou uma maior compreensão da própria trajetória do Museu das Flores, da sua história e museologia.
Divulgar e preservar a sua história, transmitindo o seu legado às gerações presentes e futuras foram os principais objetivos deste trabalho. Pretendemos, igualmente, preencher uma lacuna no estudo da museologia açoriana, mas, também, destacar a importância de reconhecer e honrar os contributos individuais para o desenvolvimento cultural e histórico de uma região.
Atualmente, importa olhar para o passado como uma fonte de lições valiosas que ajudem a compreender e enfrentar os desafios do presente e a perspetivar o futuro de forma informada e consciente.
Conexões entre a Matemática e a Expressão Plástica: potencialidades e desafios na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico
Publication . Sousa, Marlene Pereira; Fialho, Adolfo Fernando da Fonte; Teixeira, Ricardo Emanuel Cunha
O presente Relatório de Estágio surge com o intuito de analisar e refletir, de uma forma fundamentada, sobre a prática pedagógica desenvolvida nas unidades curriculares de Estágio Pedagógico I e Estágio Pedagógico II, do curso de Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º. Ciclo do Ensino Básico, da Universidade dos Açores.
Neste sentido, apresentamos uma breve contextualização e retrospetiva de todo o trabalho desenvolvido ao longo das nossas práticas, evidenciando o processo de aprendizagem vivenciado e dando ênfase à temática do presente Relatório, Conexões entre a Matemática e a Expressão Plástica: potencialidades e desafios na Educação Pré--Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico.
A temática em aprofundamento incide no ensino-aprendizagem da Matemática mediante a mobilização de materiais pedagógicos com recurso às Expressões Artísticas/Artes Visuais, não colocando de parte as restantes áreas do currículo, no sentido de promover aprendizagens significativas baseadas numa educação integradora.
O relatório foca as potencialidades e desafios das conexões entre a Matemática e a Expressão Plástica, mobilizando o contexto de estágio com vista a uma análise reflexiva sobre a envolvência dos materiais pedagógicos na lecionação de conteúdos matemáticos nos contextos da Educação Pré-Escolar e do 1.º Ciclo do Ensino Básico. O trabalho desenvolvido mostra-nos que a exploração de materiais pedagógicos motiva as crianças e estimula a sua aprendizagem e o desenvolvimento de competências.
A nossa análise contemplou, ainda, um breve estudo exploratório, mediante um inquérito por questionário, sobre as representações de Educadores e de Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico acerca das suas práticas. Os resultados obtidos indicam que os participantes valorizam as Expressões Artísticas, mais concretamente as Artes Visuais e a Expressão Plástica, na lecionação da área/domínio da Matemática, com recurso a materiais concretos e manipuláveis, incluindo objetos do quotidiano, uma vez que contribuem para o desenvolvimento da motivação dos alunos, principalmente quando é demonstrada a aplicabilidade da Matemática no dia a dia. Contudo, os participantes promovem com pouca frequência essas conexões.
MicroBiotec25 na Universidade dos Açores
Simões, Nelson; Toubarro, Duarte
Vai decorrer de 4 a 6 de dezembro deste ano na Universidade dos Açores, em Ponta Delgada o MicroBiotec25 (https://mbtec25.organideia.com/). O Microbiotec é um Congresso bianual que reúne as Sociedades Portuguesas de Microbiologia e de Biotecnologia e no qual são apresentados e discutidos os avanços destas duas ciências. Habitualmente, este congresso reúne mais de 300 investigadores com numerosas apresentações orais e em posters que atualizam o conhecimento e discutem novos avanços.