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Estudo dos Centros de Atividade de Tempos Livres da Região Autónoma dos Açores : um projeto em foco na promoção do desenvolvimento das crianças
| dc.contributor.author | Major, Sofia | |
| dc.contributor.author | Caldeira, Suzana Nunes | |
| dc.contributor.author | Palos, Ana Cristina | |
| dc.contributor.author | Sousa, Francisco | |
| dc.date.accessioned | 2020-01-30T17:56:48Z | |
| dc.date.available | 2020-01-30T17:56:48Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | IV Congresso Internacional Interdisciplinar da Criança e do Adolescente. Universidade dos Açores, Ponta Delgada: 17 a 19 de outubro de 2019. | pt_PT |
| dc.description.abstract | [...]. O presente estudo enquadra-se num projeto mais vasto com três enfoques, solicitado pela Secretaria Regional da Solidariedade Social (SRSS), com vista ao estudo dos CATLs na Região Autónoma dos Açores (RAA). Assim, este subprojecto tem como objetivo geral analisar os CATL enquanto contextos de promoção do desenvolvimento e de facilitação de sucesso escolar, sendo operacionalizado através da análise de diferenças nos níveis de competência social, comportamentos problemáticos, aptidões para a aprendizagem escolar (entre outras) nas crianças que frequentam CATL e nas que não frequentam. A amostra irá envolver um grupo de 120 crianças a frequentar os dois primeiros anos da escolaridade básica, repartidas em dois grupos (n= 60 cada), sendo um grupo de crianças que frequentam CATL emparelhado (e.g., variáveis idade, sexo) com um grupo de crianças que não frequentam CATL. A amostra será recolhida em diversos CATLs da ilha de são Miguel (selecionados de acordo com os CATLs que integram o projeto). O protocolo de avaliação irá envolver diversos instrumentos de avaliação, nomeadamente uma ficha de caraterização das crianças, respetivos agregados familiares e frequência de CATLs e uma escala de avaliação da competência social, problemas de comportamento e competência académica (preenchida pelo professor de cada criança). Será igualmente realizada uma avaliação individual a cada criança das suas aptidões para a aprendizagem escolar. […]. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Major, S., Caldeira, S. N., Palos, A. C. & Sousa, F. (2019). Estudo dos Centros de Atividade de Tempos Livres da Região Autónoma dos Açores: um projeto em foco na promoção do desenvolvimento das crianças. In Livro de Resumos do IV Congresso Internacional Interdisciplinar da Criança e do Adolescente (pp. 12-14). Universidade dos Açores, Ponta Delgada: 17 a 19 de outubro de 2019. | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.3/5326 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | CATL | pt_PT |
| dc.subject | Criança | pt_PT |
| dc.subject | Sucesso Académico | pt_PT |
| dc.subject | Açores | pt_PT |
| dc.title | Estudo dos Centros de Atividade de Tempos Livres da Região Autónoma dos Açores : um projeto em foco na promoção do desenvolvimento das crianças | pt_PT |
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| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Universidade dos Açores, Ponta Delgada | pt_PT |
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| oaire.citation.title | IV CICA Congresso Internacional Interdisciplinar da Criança e do Adolescente | pt_PT |
| person.familyName | Caldeira | |
| person.familyName | Palos | |
| person.familyName | Sousa | |
| person.givenName | Suzana Nunes | |
| person.givenName | Ana Cristina | |
| person.givenName | Francisco | |
| person.identifier.ciencia-id | 4818-6D11-9EF4 | |
| person.identifier.ciencia-id | D819-F198-6DA4 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-1024-6958 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-7318-1349 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-1080-5449 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 56584181400 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 7005110255 | |
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