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Publicação
A problemática das profissões à luz dos manuais escolares
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
[...], o objectivo deste estudo é o de averiguar a abordagem que os manuais do 1 º ciclo apresentam aos pequenos leitores, no que diz respeito às concepções relativas aos papéis sociais e aos desempenhos profissionais dos géneros feminino e masculino. Interessa-nos, sobretudo, descobrir se o tratamento dado às profissões, de modo directo ou enviesado, perpetua as crenças estereotipadas e as práticas discriminatórias vigentes, a que já nos habituamos no dia-a-dia ou, se pelo contrário, os autores(as) respeitam as tais orientações democráticas, apresentando uma visão esclarecida, correcta e paritária sobre este assunto, permitindo a cada aluna e aluno a construção da sua identidade, com base nas suas potencialidades pessoais e não em resultado de esquemas estereotipados. [...].
Descrição
Comunicação apresentada no Seminário Igualdade de Oportunidades no Trabalho e no Emprego, promovido pela Comissão Consultiva Regional para os Direitos das Mulheres, da Secretaria Regional dos Assuntos Sociais realizado no dia 13 de dezembro de 2002.
Este texto encontra-se publicado nas Atas do Seminário.
Palavras-chave
Manual Escolar Problemática da Profissão Estereótipos de Género
Contexto Educativo
Citação
Castanho, Graça (2003). "A problemática das profissões à luz dos manuais escolares", in Igualdade de oportunidades no trabalho e no emprego, 97-118. Ponta Delgada: Comissão Consultiva Regional para os Direitos das Mulheres.
Editora
Comissão Consultiva Regional para os Direitos das Mulheres