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- Comparative phylogeography of endemic Azorean arthropodsPublication . Parmakelis, Aristeidis; Rigal, François; Mourikis, Thanos; Balanika, Katerina; Terzopoulou, Sofia; Rego, Carla; Amorim, Isabel R.; Crespo, Luís C.; Pereira, Fernando E. A.; Triantis, Kostas A.; Whittaker, Robert J.; Borges, Paulo A. V.BACKGROUND: For a remote oceanic archipelago of up to 8 Myr age, the Azores have a comparatively low level of endemism. We present an analysis of phylogeographic patterns of endemic Azorean island arthropods aimed at testing patterns of diversification in relation to the ontogeny of the archipelago, in order to distinguish between alternative models of evolutionary dynamics on islands. We collected individuals of six species (representing Araneae, Hemiptera and Coleoptera) from 16 forest fragments from 7 islands. Using three mtDNA markers, we analysed the distribution of genetic diversity within and between islands, inferred the differentiation time-frames and investigated the inter-island migration routes and colonization patterns. RESULTS: Each species exhibited very low levels of mtDNA divergence, both within and between islands. The two oldest islands were not strongly involved in the diffusion of genetic diversity within the archipelago. The most haplotype-rich islands varied according to species but the younger, central islands contributed the most to haplotype diversity. Colonization events both in concordance with and in contradiction to an inter-island progression rule were inferred, while a non-intuitive pattern of colonization from western to eastern islands was also inferred. CONCLUSIONS: The geological development of the Azores has followed a less tidy progression compared to classic hotspot archipelagos, and this is reflected in our findings. The study species appear to have been differentiating within the Azores for <2 Myr, a fraction of the apparent life span of the archipelago, which may indicate that extinction events linked to active volcanism have played an important role. Assuming that after each extinction event, colonization was initiated from a nearby island hosting derived haplotypes, the apparent age of species diversification in the archipelago would be moved closer to the present after each extinction-recolonization cycle. Exploiting these ideas, we propose a general model for future testing.
- Reasserting curriculum design through virtual learning environments : The case of MAPEPublication . Sousa, FranciscoMAPE is a curricular model for virtual learning at the University of the Azores, Portugal. After being used for teaching Curriculum Theory and Development through e-learning and b-learning, this model has been, in the academic year 2014/15, extended to other courses. Besides describing the model and explaining its evolution, this paper reports a study of its implementation, for the first time, by more than one instructor. Accordingly, the main objective of the study is to test the MAPE model on a multi-course level. In this specific case, the model has been implemented in eight courses from the specialization program in e-learning. A more theoretical objective is also pursued: to explore the development of a curricular model for virtual learning environments as an opportunity to discuss the role of curriculum design in contemporary Curriculum Studies. Assuming that curriculum design can be defined as the arrangement of the elements of a curriculum, including educational materials, and that virtual learning environments are especially rich in resources that can be arranged in multiple ways, it is important to discuss the creative potential of this relationship between curriculum design and e-learning. The methodology that has been used to study the development of MAPE is design research, which aims at providing design principles for making a product, assuming that such approach is applicable to different kinds of products, including artifacts, activities, services, policies, environments, educational materials, virtual learning environments, and curricula. More specifically, the study of MAPE can be considered an instance of the application of design research to e-learning, inasmuch as it aims at generating guidelines for developing virtual learning environments. It can also be can be viewed as an instance of curriculum design research – a variation of educational design research whereby one studies the design of either a curriculum or a particular aspect of a curriculum. Design research is usually based on the construction and evaluation of a succession of prototypes of the product, which, besides aiming at its improvement, is expected to generate design principles that can be adopted in a wide range of contexts. Prototypes 1 and 2 of MAPE had been evaluated at a very small scale. In 2014/15, through the adoption of Prototype 3 in several courses from a specialization program, MAPE is being used, for the first time, by instructors who did not participate in the first stages of its design. This paper is focused on the evaluation of the model in this wider context. The main evaluation tool being used at this stage is a student questionnaire. Considering that this paper is being submitted before the end of the second semester, it presents results from the first semester only. Such results reveal a very high level of student satisfaction with the model in terms of its practicality and effectiveness. Considering that the results of the previous moment of evaluation had not been so satisfactory, the paper discusses possible reasons for such differences in student satisfaction and their implications in terms of the consolidation of design principles.
- Mathematical programming applied to benchmarking in economics and managementPublication . Santos, Jorge M. A.; Mendes, Armando B.; Cavique, Luís; Kapelko, MagdalenaIn the recent years, as a result of the economic crisis, there is a pressing need for new management tools and statistical methods to compare firms seeking better results. Comparison of firms with best observed performance is getting an increasing in importance due to the large amount of data which can be extracted from the Web. In this work a review of quantitative benchmarking techniques based on Data Envelopment Analysis is presented with examples derived from the widely available datasets.
- A pobreza nos Açores no contexto nacional, resultados do IDEF 2010-2011Publication . Diogo, FernandoA rapidez e a profundidade das transformações sociais por que está a passar a sociedade portuguesa implicam desafios e agudizam tensões no desenvolvimento das políticas públicas, especialmente nas que têm como objetivo a redução da pobreza ou a minimização dos seus efeitos. Coloca-se a questão da fiabilidade dos instrumentos de informação estatística disponíveis para conceber e monitorizar essas políticas, face à rapidez e profundidade do agravamento dos indicadores indiretos de pobreza (aumento da taxa de desemprego, taxa de crescimento negativo do PIB, novos pedidos de apoio em instituições sociais, redução dos apoios sociais do estado, aumento de impostos) e de degradação da situação social em geral. A partir da recente publicação dos dados do IDEF 2010/2011 (Inquérito às Despesas das Famílias), explora-se as limitações das fontes estatísticas para medir a pobreza em Portugal, constroem-se resultados – assentes na definição das categorias sociais mais vulneráveis à pobreza e na evolução dos principais indicadores – e discutem-se hipóteses – relativas às transformações recentes da pobreza em Portugal. Para realizar este trabalho, mobilizam-se dados estatísticos do IDEF 2005/2006 e 2010/2011 e do ICOR (2003-2011 – Inquérito às Condições de Vida e Rendimento), ensaiando-se os resultados para a Região Autónoma dos Açores, enquanto estudo de caso dentro do contexto português. Os resultados e as fontes estatísticas são criticados a partir da perspetiva construtivista da análise da pobreza, ressalvando-se as limitações desta abordagem a partir de autores como Ogien e Paugam, mas também se mobilizam autores menos críticos como Tonwsend e Glewwe e Van der Gaag. As conclusões vão no sentido da manutenção do essencial das principais categorias sociais afetadas pela pobreza, embora com um aumento do seu volume e da sua intensidade, bem como pela potencial emergência, pela primeira vez em Portugal, de uma nova categoria social de indivíduos em situação de pobreza, os novos pobres.
- Clustering an interval data set : are the main partitions similar to a priori partition?Publication . Sousa, Áurea; Bacelar-Nicolau, Helena; Nicolau, Fernando C.; Silva, OsvaldoIn this paper we compare the best partitions of data units (cities) obtained from different algorithms of Ascendant Hierarchical Cluster Analysis (AHCA) of a well-known data set of the literature on symbolic data analysis (“city temperature interval data set”) with a priori partition of cities given by a panel of human observers. The AHCA was based on the weighted generalised affinity with equal weights, and on the probabilistic coefficient associated with the asymptotic standardized weighted generalized affinity coefficient by the method of Wald and Wolfowitz. These similarity coefficients between elements were combined with three aggregation criteria, one classical, Single Linkage (SL), and the other ones probabilistic, AV1 and AVB, the last ones in the scope of the VL methodology. The evaluation of the partitions in order to find the partitioning that best fits the underlying data was carried out using some validation measures based on the similarity matrices. In general, global satisfactory results have been obtained using our methods, being the best partitions quite close (or even coinciding) with the a priori partition provided by the panel of human observers.
- O desenvolvimento da motricidade na criança e as expressões : um estudo em contexto de Pré-Escolar e 1º C.E.B.Publication . Condessa, Isabel; Borges, Carolina de Fátima BotelhoEste estudo teve como objetivo principal averiguar a percepção e práticas de professores no ensino da área das expressões e o desenvolvimento da motricidade na criança. A pesquisa foi efectuada a partir do confronto de informação recolhida através da aplicação: i. - questionário (perceção e práticas habituais de 31 educadores/ professores de várias escolas) e ii – testes para avaliação de 47 crianças (5 a 8 anos): índice de massa corporal (IMC) e motricidade geral e óculo-manual em conteúdos das expressões. Os testemunhos deixados pelos educadores/ professores orientaram-se no sentido de trabalharem mais a área da música e da expressão plástica, no Pré-Escolar e só mais tarde, no 1.º ciclo, darem um lugar de destaque ao movimento na expressão dramática e educação física. Destacaram a importância da motricidade fina nas aprendizagens cognitivas e da motricidade geral no desenvolvimento físico saudável da criança.
- Biotic and Abiotic factors in the distribution of resident fish species : a case study from two islets and an adjacent shoreline in Terceira Island, Azores, PortugalPublication . Medeiros, João; Santos, Cristina Sousa; Ponte, Dário Dinis Sousa; Barreiros, João P.With this poster we aim to disclose the ecological characteristics of the resident ichthyofauna in three distinct SE- NW aligned sites off the S coast of Terceira Island, Azores, Portugal. We collected both direct and indirect data about those species near the shoreline – Serretinha, in a close by islet complex – Cabras and over an offshore rocky outcrop – Fradinhos. [...].
- Perceção da imagem do destino turístico Açores pelos principais mercados emissores : procedimentos metodológicos de uma investigação em cursoPublication . Melo, Helena Maria Pascoal; Moniz, Ana Isabel Arruda; Silva, FranciscoA imagem do destino turístico é um elemento decisivo no processo de seleção do destino e no respetivo posicionamento no mercado. A presente investigação tem como propósito compreender a imagem cognitiva, afetiva e global do destino turístico Açores por parte dos principais mercados emissores. Visa perceber a qualificação dos atributos, assim como o grau de importância que estes assumem na seleção do destino. Pretende igualmente identificar as motivações da visita, as fontes de informação mais utilizadas, bem como compreender o grau de satisfação e as expetativas futuras dos turistas em relação à região. Com base na revisão de literatura foram geradas nove hipóteses de trabalho que serão testadas com base em dados recolhidos através de um inquérito por questionário aos turistas provenientes dos principais mercados emissores. Os dados serão tratados recorrendo a métodos quantitativos com recurso ao SPSS. Neste artigo são apresentados os procedimentos metodológicos de uma investigação em curso.
- Pobreza, emprego e escolaridade : notas sobre o caso portuguêsPublication . Diogo, FernandoO objetivo central deste capítulo é darmos conta de alguns dos principais resultados que obtivemos nos nossos estudos sobre a pobreza ao longo dos últimos 12 anos de maneira a contribuir para a construção de um retrato da pobreza em Portugal a partir da análise da situação açoriana. Os nossos estudos centram-se, em particular, nos indivíduos em situação de pobreza que trabalham, muitos deles beneficiários do Rendimento Social de Inserção (RSI). Pretende-se, portanto, concorrer para uma melhor compreensão de uma parte das pessoas e dos grupos afetados. Neste sentido, recorremos a estudos com desenhos de investigação muito diversos dado que uns são quantitativos e outros são qualitativos. Pretende-se, enfim, identificar traços e características a partir de vários estudos distintos e não apresentar uma investigação coerente e representativa. [...].
- Etapas da vida : discurso político e representações sociais da juventude e da velhice nos AçoresPublication . Lalanda-Gonçalves, RolandoAs representações sociais da juventude e da velhice articulam-se com regimes de ação pública onde releva o apoio, a proteção, a defesa, a solidariedade e a intervenção do poder político face à problemática da transição o da juventude para a adultez e desta para a velhice. Este contexto caracteriza a “inatividade”, a “passividade”, a “dependência” ou os “comportamentos de risco” como fragilidades, disfuncionalidades passíveis de proteção pela ação pública. Também, ao longo do tempo vemos, nos diferentes programas de governo, reforçar-se a dimensão prescritiva da pro-atividade generalizar-se às duas categorias (jovens/idosos). Assim podemos, ainda que de um modo provisório, considerar que nas políticas públicas para a juventude e para a velhice a problemática central radica num “jogo de uma integração ativa” para a resolução dos problemas associados às transições entre juventude/ adultez e adultez/ velhice configurando uma modalidade ou regime de intervenção pública.
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