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Contextos de resiliência e de delinquência nas experiências de adolescentes em risco
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Educação | pt_PT |
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Psicologia | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Arroz, Ana Margarida Moura | |
| dc.contributor.author | Silveira, Cláudia Raquel Rosa | |
| dc.date.accessioned | 2016-12-02T18:22:23Z | |
| dc.date.available | 2016-12-02T18:22:23Z | |
| dc.date.issued | 2016-10-10 | |
| dc.description | Dissertação de Mestrado, Psicologia da Educação, especialidade de Contextos Comunitários, 10 de Outubro de 2016, Universidade dos Açores. | pt_PT |
| dc.description.abstract | Os comportamentos delinquentes, apesar de serem transversais à história da humanidade, ocupam atualmente um lugar de destaque, com novas formas, novos delitos e novas intervenções. As respostas sociais a este fenómeno dividem-se e multiplicam-se sobretudo em torno das perspetivas dos peritos, que elevam fatores familiares a potenciadores primordiais a percursos de delinquência. Ao tomar uma orientação fenomenológica, este estudo pretende ouvir e compreender as teorias pessoais dos adolescentes em situação de risco, com e sem experiência de delito, assim como destacar as suas atribuições causais para a frequência desse comportamento. Na busca desse objetivo, são contemplados fatores internos de autovaloração, e fatores contextuais, no que se refere à família, aos pares e ao envolvimento institucional, de modo a enquadrar as posições de cada um dos participantes. São utilizadas técnicas essencialmente qualitativas, na produção e análise de dados, e recorre-se ainda a técnicas quantitativas para análises pontuais. Nas narrativas dos participantes é evidente a importância que é dada ao próprio adolescente, enquanto agente responsável pelos seus comportamentos. | pt_PT |
| dc.description.abstract | ABSTRACT: The delinquent behaviors, though they cross the history of mankind, currently occupy a prominent place, with new forms, new offenses and new interventions. Social responses to this phenomenon divide and multiply especially around the perspectives of experts who elevate family factors as primary enhancers of delinquency paths. By taking a phenomenological orientation, this study intends to hear and understand the personal theories of adolescents at risk, with and without offense’s experience as well as highlight their causal attributions to the frequency of that behavior. In pursuit of that goal, we contemplate personal factors, and contextual factors, family, peers and the institutional involvement related, in order to fit the positions of each participant. Qualitative’s techniques are used primarily in the production and analysis of data, and quantitative techniques are used to specific analyses. In the narratives of the participants is evident the importance that is given to the adolescent, as an agent responsible for his own behaviour. | en |
| dc.identifier.citation | Silveira, Cláudia Raquel Rosa. "Contextos de resiliência e de delinquência nas experiências de adolescentes em risco". 2016. 101 p.. (Dissertação de Mestrado em Psicologia da Educação, especialidade de Contextos Comunitários). Ponta Delgada: Universidade dos Açores, 2015. [Consult. Dia Mês Ano]. Disponível em www:<http://hdl.handle.net/10400.3/3935>. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 201515415 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.3/3935 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Adolescente | pt_PT |
| dc.subject | Comportamento de Risco | pt_PT |
| dc.subject | Delinquência | pt_PT |
| dc.subject | Fenomenologia | pt_PT |
| dc.subject | Resiliência | pt_PT |
| dc.subject | Causal Attribution | en |
| dc.subject | Delinquency | en |
| dc.subject | Fenomenology | en |
| dc.subject | Resilience | en |
| dc.subject | Risk Situation | en |
| dc.title | Contextos de resiliência e de delinquência nas experiências de adolescentes em risco | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Psicologia da Educação | pt_PT |
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