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Publicação
Articulação entre Métodos Qualitativos e Quantitativos nas Ciências Sociais e Humanas
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O nosso conhecimento sobre a realidade que nos circunda pode advir de diferentes origens e assumir diferentes características. O conhecimento comum está mais ligado ao nosso quotidiano e resulta de fatores socioculturais e educacionais e das experiências pessoais vivenciadas. O conhecimento científico é mais organizado, sistémico e preciso na sua fundamentação e, de entre as suas características, é de salientar a sua racionalidade e a objetividade. A averiguação dos fenómenos que nos rodeiam, com o intuito de se obter respostas para questões específicas num processo sistemático, é denominada como investigação científica. Qualquer investigação deve ser regida por um conjunto de regras metodológicas, as quais asseguram a distinção do conhecimento científico daquele produzido pelo senso comum. […]. Uma boa gestão da qualidade da investigação em Ciências Sociais e Humanas, ou em qualquer outra área científica, necessita de uma mistura de conhecimentos técnicos, bom senso, conhecimentos sobre a área em estudo (contexto do problema), sensibilidade e um espírito aberto à troca de experiências, potenciadas por um trabalho em equipa.
Agora que está mais sensibilizado sobre esta temática e as diversas opções de escolha existentes, tome a decisão mais adequada. A escolha é sua, mas deve ser de forma ponderada!
Descrição
Palavras-chave
Estatística Métodos Quantitativos e Qualitativos Literacia Estatística
Contexto Educativo
Citação
Silva, Osvaldo (2017). Articulação entre Métodos Qualitativos e Quantitativos nas Ciências Sociais e Humanas. “Correio dos Açores: opinião”, 16 novembro de 2017, p. 16.