Publication
Test yourself to be the best : implicações do auto-criticismo na ansiedade face aos testes
| dc.contributor.author | Benevides, Joana | |
| dc.contributor.author | Sousa, Marina | |
| dc.contributor.author | Cabral, Joana | |
| dc.contributor.author | Motta, Carolina | |
| dc.contributor.author | Carvalho, Célia | |
| dc.date.accessioned | 2017-04-01T13:49:48Z | |
| dc.date.available | 2017-04-01T13:49:48Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | V Roteiro de Saúde Mental “Dignidade em Saúde Mental”, 10 a 14 de Outubro de 2016, Ponta Delgada, Açores (Poster). | pt_PT |
| dc.description.abstract | Enquadramento teórico: A ansiedade deriva da experiência de medo e apreensão relacionada com a antecipação de um perigo ou a confrontação com estímulos estranhos ou ameaçadores e determina, no individuo, um estado de tensão e desconforto subjetivo. Mais especificamente, a ansiedade face aos testes/avaliações é tida como um estado emocional experienciado na execução de avaliações envolvendo fatores cognitivos, afetivos e comportamentais que explicam a apreensão dos alunos neste contexto, podendo conduzir ao insucesso e abandono escolar. A ansiedade social, onde se insere a ansiedade face aos testes, parece sofrer a influência de várias variáveis psicológicas, das quais se realça o auto-criticismo que se constitui como um fator de vulnerabilidade no desenvolvimento e manutenção deste quadro psicopatológico. Objetivos: A presente investigação tem como objetivo estudar a relação entre a ansiedade face aos testes e o auto-criticismo numa população adolescente da ilha de São Miguel. Participantes: Participaram no estudo 535 alunos do 6.º, 9.º, 11.º e 12.º anos de escolaridade, com idades compreendidas entre os 10 e os 20 anos. Registou-se um total de 297 participantes do sexo feminino e 238 do sexo masculino. Instrumentos: Ficha de caracterização sociodemográfica; Questionário Face aos Testes; Escala de Formas do Auto-criticismo e Auto-tranquilização. Procedimentos: A escolha das escolas e das turmas a participar no estudo foi realizada de forma aleatória. Os dados foram recolhidos em contexto sala depois de garantidas todas as autorizações necessárias para a realização do estudo. Para o tratamento dos dados recorreu-se à estatística descritiva e inferencial. Resultados: Verificou-se a presença de correlações estatisticamente significativas entre a ansiedade face aos testes e o auto-criticismo. Conclusão: Face aos resultados salienta-se a importância do auto-criticismo no funcionamento do sujeito, bem da importância de se incorporar em contexto psicoterapêutico a aprendizagem e o desenvolvimento de competências ligadas ao coping face ao fracasso. | pt_PT |
| dc.description.version | N/A | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Benevides, J., Sousa, M., Cabral, J., da motta, C. & Barreto Carvalho, C. (2016, outubro). Test yourself to be the best: Implicações do Auto-criticismo na Ansiedade Face aos Testes. Poster apresentado no V Roteiro de Saúde Mental “Dignidade em Saúde Mental”, Ponta Delgada, Portugal | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.3/4051 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.subject | Ansiedade | pt_PT |
| dc.subject | Auto-Criticismo | pt_PT |
| dc.subject | Adolescente | pt_PT |
| dc.subject | Coping | pt_PT |
| dc.title | Test yourself to be the best : implicações do auto-criticismo na ansiedade face aos testes | pt_PT |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Ponta Delgada, Açores | pt_PT |
| oaire.citation.title | V Roteiro de Saúde Mental “Dignidade em Saúde Mental” | pt_PT |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | conferenceObject | pt_PT |