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Orientador(es)
Resumo(s)
O presente livro compõe um conjunto de variações em torno desta pergunta. Trata-se de uma inquietação só aparentemente simples, que nos últimos anos se tem insinuado e desdobrado nas conversas, reuniões, vídeos, artigos, mensagens de som e de texto, apresentações dos investigadores e colaboradores do projeto escuto.te. Atrás desta pergunta muitas outras vieram e nos foram habitando, fazendo-nos retornar vezes sem conta a um movimento que, de tão evidente e presente, parece que nem sempre recebe a devida atenção: escutar. escuto.te: vozes das infâncias entre a filosofia e a política (M1.1.C/C.S./031/2021/01) é o nome de um projeto de investigação do NICA: Núcleo Interdisciplinar da Criança e do Adolescente, da Universidade dos Açores, que contou com o apoio do Governo dos Açores e que aconteceu entre os anos de 2022 e 2024. Desenhado em plena pandemia COVID-19, este projeto acompanhou várias mudanças e alguns horrores do nosso mundo: impactos de um vírus imprevisível, conflitos e destruição em diferentes países, gritos de revolta e choros de morte de povos invadidos e expropriados, silêncios provindos do assombro e da estupefação do tanto que ainda há por fazer. Precisamos escutar os pássaros, diz-nos o palestiniano Marwan Makhoul, mas de quantas outras coisas necessitamos para os conseguirmos escutar? E quem são as pessoas que, por mais que o mundo mude, continuam votadas a um silenciamento forçado? Quem é que não escutamos? Mesmo nós, equipa de investigação de um projeto sedeado numa instituição académica? Mesmo nós, educadores interessados no mundo que nos rodeia?
Descrição
Palavras-chave
voz infância escuta filosofia com crianças
Contexto Educativo
Citação
Costa Carvalho, Magda, & Aguiar da Silva, Laurinda (coord.) (2025). escuto.te: vozes e infâncias políticas. Ponta Delgada, Letras Lavadas, 2025. ISBN 978-989-735-646-9