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Áreas e perímetros no 1.º ciclo do ensino básico

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Resumo(s)

A aprendizagem de conceitos fundamentais relativos a áreas e perímetros no 1.º Ciclo do Ensino Básico pede uma didática cuidada. O tópico tem alguma sofisticação, nomeadamente quando se pensa na relação entre áreas e perímetros de figuras planas, relação essa que não é, de forma alguma, direta. Uma boa didática relativa a esta temática pode incidir sobre recortes, enquadramentos, composições e decomposições, entre outras dinâmicas, e a maneira como esses procedimentos afetam as áreas e os perímetros das figuras planas. Neste trabalho, apresenta-se uma análise de alguns modelos utilizados no cotado Singapore Math.

Descrição

Palavras-chave

Ensino Básico (1º Ciclo) Área Perímetro Geometria Elementar

Contexto Educativo

Citação

Carvalho, Alda; Santos, Carlos P.; Teixeira, Ricardo C. (2018). "Áreas e perímetros no 1.º ciclo do ensino básico", «Jornal das Primeiras Matemáticas», 10, 31-50.

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Associação Ludus/Associação para a Educação Matemática Elementar

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