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Publicação
À descoberta de padrões na educação pré-escolar
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Orientador(es)
Resumo(s)
Este artigo apresenta um leque fundamentado de ideias-chave sobre a exploração de padrões na Educação Pré-Escolar. Trata-se de um documento de apoio para os profissionais que estão "no terreno" (educadores, auxiliares, entre outros) e uma fonte de consulta para pais, encarregados de educação e todos aqueles que se interessam por estratégias de incentivo à descoberta da Matemática junto de crianças em idade pré-escolar. O texto tem duas secções essenciais: uma primeira secção apresenta uma categorização dos padrões adequados a explorar na Educação Pré-Escolar (padrões de repetição, padrões progressivos e padrões com simetrias); uma segunda secção apresenta algumas explorações típicas, hierarquizando graus de dificuldade e analisando reações frequentes de crianças nesta faixa etária.
Descrição
Palavras-chave
Ensino da Matemática Educação Pré-Escolar Padrões
Contexto Educativo
Citação
Carvalho, A., Santos, C. P., & Teixeira, R. C. (2021). "À descoberta de padrões na educação pré-escolar", «Jornal das Primeiras Matemáticas», 16, 5-28.
Editora
Associação Ludus