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Praxe no Ensino Superior : um estudo comparativo entre instituições

2015-09Conference object Open access
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dc.contributor.authorBotelho, Susana P.
dc.contributor.authorMendes, Maria
dc.contributor.authorCaldeira, Suzana Nunes
dc.contributor.authorSilva, Osvaldo
dc.contributor.authorMartins, Maria J.
dc.contributor.authorCarvalho, Célia
dc.date.accessioned2016-03-28T15:39:45Z
dc.date.available2016-03-28T15:39:45Z
dc.date.issued2015-09
dc.descriptionTrabalho apresentado em XIII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía, Área 2 Conflictos y mediación escolar. Universidad da Coruña, 2 de Setembro de 2015.pt_PT
dc.description.abstractA praxe académica é um acontecimento iniciático que envolve estudantes veteranos e calouros. Este evento traduz-se numa prática académica simbólica que, aparentemente, tem como intuito auxiliar a integração do recém-chegado no meio académico, ajudando-o na sua adaptação. Porém, em Portugal, episódios violentos, humilhantes e com consequências graves têm sido reportados, sobretudo nestes últimos anos, reacendendo o debate sobre a praxe e o seu papel no âmbito da comunidade estudantil. Diante desta controvérsia, o atual estudo visa compreender o modo como estudantes de duas instituições de ensino superior português percepcionam a sua relação com a praxe académica. [...].pt_PT
dc.description.abstractABSTRACT: The academicals hazing is an initiation event that involves veterans and freshmen. This translates itself in a symbolic hazing with apparent aim to welcome newcomers and to facilitate their integration in university world. However, in Portugal, humiliating and violent episodes with serious consequences were reported, in particular during the past years. This reactivated the debate on this practice and its role in the student community. Whereas discussion, the present study aims to understand how students from two institutions of Portuguese higher education perceive their relationship with hazing. […].en
dc.identifier.citationBotelho, S., Mendes, M., Caldeira, S. N., Silva, O., Martins, M. J. D & Barreto Carvalho, C. (2015). "Praxe no ensino superior: um estudo comparativo entre instituições". In Libro de Resúmenes del XIII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogia, Corunha: Revista Gallego-Portuguesa de Psicología y Educación, 2-4 de setembro, 168-169.pt_PT
dc.identifier.issn1138-1663
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.3/3702
dc.language.isoporpt_PT
dc.publisherRevista Gallego-Portuguesa de Psicología y Educaciónpt_PT
dc.subjectGrupo e Processos Interpessoaispt_PT
dc.subjectMediação e Resolução de Conflitospt_PT
dc.subjectMotivação e Emoçãopt_PT
dc.titlePraxe no Ensino Superior : um estudo comparativo entre instituiçõespt_PT
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.awardURIinfo:eu-repo/grantAgreement/FCT/5876/UID%2FSOC%2F04647%2F2013/PT
oaire.citation.conferencePlaceCorunha, Espanhapt_PT
oaire.citation.endPage169pt_PT
oaire.citation.startPage168pt_PT
oaire.citation.titleXIII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogia.pt_PT
oaire.fundingStream5876
project.funder.identifierhttp://doi.org/10.13039/501100001871
project.funder.nameFundação para a Ciência e a Tecnologia
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typeconferenceObjectpt_PT
relation.isProjectOfPublication4484854b-ac26-43a5-b489-765e7acc0393
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