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O desenvolvimento da autonomia e o trabalho pedagógico em cooperação no âmbito da Educação de Infância e do 1º ciclo do Ensino Básico

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Resumo(s)

O presente relatório de estágio partiu do objetivo de experienciar na prática os resultados enriquecedores que o desenvolvimento da autonomia e do trabalho pedagógico em cooperação ocorre nas aprendizagens das crianças. Partindo desta perspetiva e tendo em atenção a prática vivida ao longo deste período de estágio, pretende-se evidenciar, em ambos os contextos, uma análise sobre o trabalho desenvolvido no tocante às estratégias pedagógicas utilizadas, realizando reflexões em torno da repercussão das mesmas, indicando fatores evolutivos e enriquecedores que resultam nas aprendizagens das crianças.
ABSTRACT: This internship report broke the goal of experiencing the results in practice enriching the development of autonomy and pedagogical work in cooperation occurs in the learning of children. From this perspective and taking into account the practice experienced during this trial period, we intend to demonstrate, in contexts, an analysis of the work done with regard to teaching strategies used, performing reflections about the impact of the same, indicating evolutionary factors that result in enriching and learning of children.

Descrição

Mestrado, Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico, 1 de Julho de 2013, Universidade dos Açores (Relatório de Estágio).

Palavras-chave

Autonomia Educação Pré-Escolar Ensino Básico (1º Ciclo) Estratégias Pedagógicas Prática Pedagógica Autonomy Cooperation Learning

Contexto Educativo

Citação

Carepa, Joana Margarida de Ávila. "O desenvolvimento da autonomia e o trabalho pedagógico em cooperação no âmbito da Educação de Infância e do 1º ciclo do Ensino Básico". 2013. 91 p.. (Dissertação de Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico) – Angra do Heroísmo: Universidade dos Açores, 2013.

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