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Publicação

Clube Luso-Brasileiro de Leitura : estratégias para promover uma leitura interativa

2020-12-18Dissertação de mestrado Acesso aberto
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datacite.subject.fosCiências Sociais::Ciências da Educaçãopt_PT
dc.contributor.advisorSousa, Francisco José Rodrigues
dc.contributor.advisorSampaio, Carmen Diolinda da Silva Sanches
dc.contributor.advisorLeal, Susana da Conceição Miranda Silva Mira
dc.contributor.authorPereira, Sílvia Cristina Almeida
dc.date.accessioned2021-06-23T16:45:01Z
dc.date.available2021-06-23T16:45:01Z
dc.date.issued2020-12-18
dc.descriptionMestrado (Relatório de Projeto), Educação e Formação, 18 de dezembro de 2020.pt_PT
dc.description.abstractEste trabalho de projeto descreve a implementação de um Clube de Leitura Virtual, baseado em obras lusófonas, utilizando a leitura e discussão de literatura para aproximar duas culturas, Portuguesa e Brasileira, com uma língua em comum. Tendo como objetivo principal a dinamização de um Clube de Leitura Luso-Brasileiro, este projeto se concentra na implementação de um Clube de Leitura virtual, fomentando o interesse pela leitura através de elementos dinâmicos e redes sociais. Conforme demonstrado pelos resultados, este projeto conseguiu juntar utilizadores num Clube de Leitura Virtual, onde se discutiu leituras, livros e outros assuntos relacionados com literatura.pt_PT
dc.description.abstractABSTRACT: This project report describes the implementation of a Virtual Reading Club, based on Lusophone works, using reading and discussing literature to bring two cultures, Brasilian and Portuguese, together with a common language. As main objective of the dynamization of a Luso-Brazilian Reading Club, this project focuses on the implementation of a virtual Reading Club, fostering interest in reading using dynamic elements and social networks, as tools to help foment interest in literature. As demonstrated by the results, this project managed to bring users together in a Virtual Reading Club, where readings, books and other subjects related to literature were discussed.en
dc.identifier.citationPereira, Sílvia Cristina Almeida. "Clube Luso-Brasileiro de Leitura: estratégias para promover uma leitura interativa". 2020. 157 p.. (Mestrado em Educação e Formação). Ponta Delgada: Universidade dos Açores, 2020. [Consult. Dia Mês Ano]. Disponível em www:<http://hdl.handle.net/10400.3/5984>.pt_PT
dc.identifier.tid202587452pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.3/5984
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectClube de Leiturapt_PT
dc.subjectLeitura Dinâmicapt_PT
dc.subjectLeitura Virtualpt_PT
dc.subjectLíngua Portuguesapt_PT
dc.subjectLiteratura Lusófonapt_PT
dc.subjectProjecto Educativopt_PT
dc.subjectRede Social (Internet)pt_PT
dc.subjectDynamic Readingen
dc.subjectEducational Projecten
dc.subjectVirtual Book Cluben
dc.titleClube Luso-Brasileiro de Leitura : estratégias para promover uma leitura interativapt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Educação e Formaçãopt_PT

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