Publication
Um guia digital para a Natureza : promover a floresta dos Açores com aprendizagem baseada no lugar
| dc.contributor.author | Picanço, Ana | |
| dc.contributor.author | Gabriel, Rosalina | |
| dc.contributor.author | Arroz, Ana Margarida Moura | |
| dc.contributor.author | Amorim, Isabel R. | |
| dc.contributor.author | Silva, Alexandra A. | |
| dc.contributor.author | Sousa, Duarte | |
| dc.contributor.author | Matos, Sónia | |
| dc.date.accessioned | 2021-01-04T16:21:08Z | |
| dc.date.available | 2021-01-04T16:21:08Z | |
| dc.date.issued | 2020-10-18 | |
| dc.description | A secção UAciência é coordenada pelo Professor Universitário Armindo Rodrigues. | pt_PT |
| dc.description.abstract | O projeto Guia de Campo (GC) no âmbito da transformação digital operada nos modos de aprendizagem característicos das sociedades contemporâneas. Hoje, as ferramentas móveis interativas e a aprendizagem baseada no lugar são recursos pedagógicos cada vez mais presentes na educação ambiental. O projeto GC pretende investigar o papel das tecnologias digitais interativas no desenvolvimento da literacia científica, ambiental e da conservação, entre jovens residentes nos Açores, ajudando a tornar mais significativas e apelativas as experiências educativas desenvolvidas em contextos naturais. A instrumentalidade da videofilia na estimulação da biofilia e testada neste projeto, com vista à promoção de conhecimentos, atitudes e práticas conservacionistas, uma vez que vários estudos evidenciam que os jovens só tendem a proteger o que conhecem e entendem, e que a promoção de experiências ativas na natureza (ou sobre esta) estimula a biofilia e a curiosidade das crianças. […]. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Picanço, Ana; Gabriel, Rosalina; Arroz, Ana M.; Amorim, Isabel R.; Silva, Alexandra R.; Sousa, Duarte & Matos, Sónia (2020, 18 de outubro). Um guia digital para a Natureza: promover a floresta dos Açores com aprendizagem baseada no lugar. “Açoriano Oriental, Açores Magazine, UAciência”, pp. 6-7. | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.3/5738 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.publisher | Açormédia | pt_PT |
| dc.subject | Ambiente Natural | pt_PT |
| dc.subject | Ecologia | pt_PT |
| dc.subject | Ecossistema Insular | pt_PT |
| dc.subject | Floresta | pt_PT |
| dc.subject | Literacia Científica | pt_PT |
| dc.subject | Açores | pt_PT |
| dc.title | Um guia digital para a Natureza : promover a floresta dos Açores com aprendizagem baseada no lugar | pt_PT |
| dc.type | periodical | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Ponta Delgada, Açores | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 7 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 6 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Açoriano Oriental | pt_PT |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | contributionToPeriodical | pt_PT |
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