A aprendizagem de conceitos matemáticos fundamentados na sua etimologia e morfologia

Melo, Helena Sousa

http://hdl.handle.net/10400.3/4020

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Authors

Melo, Helena Sousa

Abstract(s)

Muitos conceitos matemáticos podem ser aprendidos e compreendidos utilizando a sua própria designação, ou seja, utilizando o conhecimento etimológico das palavras que o compõe. [...].

Keywords

Etimologia Matemática Morfologia Matemática Conceito Matemático Aprendizagem Matemática

URI

http://hdl.handle.net/10400.3/4020

Citation

Melo, Helena S. (2015) "A aprendizagem de conceitos matemáticos fundamentados na sua etimologia e morfologia", In Ana P. Garrão, Margarida R. Dias, Ricardo C. Teixeira (coords.), «Investigação em Educação Matemática: diálogos e conjunções numa perspetiva interdisciplinar», Letras Lavadas Edições, Ponta Delgada, pp. 293 - 303. ISBN 978-989-735-076-4