Percorrer por data de Publicação, começado por "2025-01"
A mostrar 1 - 10 de 16
Resultados por página
Opções de ordenação
- “Although I was alone, I always felt accompanied”: the experiences of adolescent girls walking in a forestPublication . Amorim do Rosário, Isabel; Gabriel, Rosalina; Arroz, AnaABSTRACT: How do adolescent girls interact with nature? Which affordances do they perceive and enact in nature-rich environments? Drawing on outdoor empirical research, which mobilises cultural probes, walking, and semistructured interviews as key methodological devices, this article provides possible answers to the research questions, as well as further interrogations issued from our analysis. Our research contributes to the field by developing new knowledge on the affordances of nature-rich environments for adolescents, in the context of informal environmental education and outdoor learning experiences. In this study, affordances are understood as ways along which the world comes into presence to human beings, providing contingently relational possibilities for interaction. The findings highlight that these teenagers’ experiences, were potentially transformative, bringing a higher sense of connection with more-thanhuman realms. They extend knowledge on adolescents’ ways of perceiving and interacting with nature, revealing previously unnoticed affordances, such as listen-ability, the affordances of the weather, and depictability.
- Inteligência Artificial: usar bem para aprender melhorPublication . Giacomelli, Fábio; Coordenação e edição de Ana Teresa Alves (FCSH-UAc)A Inteligência Artificial já faz parte da vida de quase todos nós. Está nos telemóveis, nos videojogos, na Netflix ou Spotify e até nas tarefas que fazemos na escola. Pode ser muito útil, mas é importante percebermos que ela é apenas uma ferramenta. Não foi criada para substituir o teu esforço, a tua atenção ou a atua capacidade de pensar.
- Buracos Negros: Explorando os Limites do Espaço-TempoPublication . Lima, Margarida; Gomes, CláudioOs buracos negros são dos fenómenos mais fascinantes do Universo. Desafiam a nossa compreensão da física e ilustram os princípios da Teoria da Relatividade Geral, de Albert Einstein. Explorar buracos negros permite-nos vislumbrar como o cosmos funciona em escalas extremas, com objetos tão massivos que nada, nem mesmo a luz, consegue escapar à sua atração gravitacional. Para os compreender é crucial entender a relação entre gravidade, massa e espaço-tempo, segundo a Relatividade Geral.
- A Criança e as Artes Visuais: propostas para colorir e descobrir o mundoPublication . Medeiros, Rita Amaral; Fialho, Adolfo Fernando da FonteO presente Relatório de Estágio tem como principal intuito apresentar, analisar e refletir sobre as práticas desenvolvidas no contexto das Unidades Curriculares de Estágio Pedagógico I e Estágio Pedagógico II, integradas no Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, da Universidade dos Açores. No contexto da abordagem às práticas desenvolvidas na nossa ação educativa ao longo dos dois estágios pedagógicos, optamos por aprofundar uma temática específica, que norteou a nossa reflexão e serviu de mote ao título do nosso trabalho: “A Criança e as Artes Visuais: propostas para colorir e descobrir o mundo”. Neste sentido, ao aprofundarmos a nossa temática, mais precisamente a importância da Expressão Plástica na Infância, assumimos que esta área tem um enorme contributo e potencial para o desenvolvimento das competências das crianças. Assim sendo, o nosso principal intuito foi perceber e compreender os benefícios da Expressão Plástica para a crianças, dando destaque às atividades que desenvolvemos ao longo dos nossos estágios procurando também a investigar e aprofundar sobre a temática em estudo. Dessa forma, ao longo do nosso Relatório, fazemos uma viagem pelas principais atividades desenvolvidas nos Estágios Pedagógicos, que consideramos ter tido um importante papel junto das crianças, complementada com um conjunto de reflexões acerca das nossas práticas, analisadas com o auxílio de vários autores da especialidade. Por forma a complementar o nosso trabalho, também concretizamos um estudo, no qual analisamos 20 Relatórios de Estágio com caraterísticas semelhantes às do nosso, realizados por estagiários que também convocaram a Expressão Plástica como área privilegiada na sua ação educativa, por forma a conhecer as suas perceções e representações acerca do potencial de exploração desta área, do ponto de vista pedagógico e didático, na Educação Pré-Escolar e no contexto do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Com a concretização desse Relatório de Estágio, concluímos que a Expressão Plástica tem um papel preponderante na vida das crianças, sendo essencial que estas contactem desde cedo com esta área, tanto na Educação Pré-Escolar como no 1.º Ciclo do Ensino Básico, por forma a potenciar a sua imaginação, a sua criatividade, a sua comunicação com os outros, a exploração e a descoberta do mundo que a rodeia.
- Cloud Forest Tree Growth Responses to Climate and Drought Vary by Island and Species in the Macaronesian RegionPublication . García-López, María; García-Cervigón, Ana; Pires Bento da Silva Elias, Rui Miguel; Calvo-Donate, Victoria; Fernández-Palacios, José María; García-Hidalgo, Miguel; Gómez-González, Susana; Gouveia, Manuela; Sequeira, Miguel; Olano, José; Pescador, David; Sangüesa-Barreda, Gabriel; Rozas. VicenteABSTRACT: Aim Macaronesian cloud forests are insular ecosystems subjected to local environmental variability, but the responses of their tree species to climate variations have never been studied. Our aim was to assess how the variation in environmental conditions associated with the geographical location of several islands in three Macaronesian archipelagos affects the growth patterns and drought-resistance of the dominant cloud forests trees. Location Azores, Madeira and Canary archipelagos. Portugal and Spain. Taxon Lauraceae, Aquifoliaceae, Clethraceae, Oleaceae, Rosaceae and Cupressaceae. Methods We assessed variations in the radial growth response of 10 cloud forest tree species from 18 populations on 5 islands along a geographical gradient in Macaronesia. We quantified the influence of local climatic variables and North Atlantic Oscillation (NAO) and East Atlantic Pattern (EA) circulation patterns on tree growth and how drought events affected to the resistance, recovery and resilience indices estimated for these species. Results Trees from the same island showed similar growth patterns, particularly in islands with marked hydric stress. In Madeira and the Canary Islands, radial growth was mainly determined by water availability, winter NAO negatively affected growth and droughts caused abrupt narrow growth-ring width. In the Azores, the effect of the EA was positive, as it increased temperature and relative humidity and promoted growth. Trees from wetter environments demonstrated higher growth resistance to drought, while trees from drier sites showed faster growth recovery after drought events. Main Conclusions Homogeneous growth patterns among species from the same island suggested that the radial growth of trees in cloud forests is mostly determined by local environmental conditions, which are more important for their growth than phenotypic traits. The variability in water availability determined by a latitudinal geographical gradient throughout the Macaronesian region influenced both the climatic response of the trees and their resilience to drought.
- Regulação génicaPublication . A. D. Saleh, MayraO Prémio Nobel de Fisiologia ou Medicina de 2024 foi concedido aos cientistas Victor Ambros e Gary Ruvkun por uma descoberta que mudou completamente a forma como entendemos o fun cionamento das células: o microRNA.
- Local Climatic Effects on Colonisation and Extinction Drive Changes in Mountain Butterfly CommunitiesPublication . Ursul, Guim; Mingarro López, Mario; Castro-Cobo, Sara; Cancela, Juan Pablo; Romo, Helena; Wilson, Robert; Wilson, Robert; Cooke, RobABSTRACT: Aim - The capacity of cool refugia to protect cold-adapted species against climate change may depend on both their initial climatic conditions and how quickly these change. We test how local climatic conditions influence mountain butterfly communities via their effects on colonisation and local extinction. Location - Four mountain ranges in Central Spain. Methods - We used community temperature index (CTI), based on the climatic niches of constituent species (species temperature index, STI), to estimate thermal affinities for butterfly communities sampled in 1984–2005 to 2017–2022. We related CTI to local temperature, estimated using the model Microclima, and tested for changes to local temperature and CTI over time. We used standard deviation in CTI (CTISD) and species richness to detect effects of colonisation and local extinction on community change. Finally, we tested for differences in thermal affinity and thermal niche breadth (STISD) between species undergoing local extinction or colonisation at each site. Results - CTI was positively related to local temperature in both periods. However, there were regional differences in rates of change in CTI and local temperature. CTI increased overall, even though temperatures decreased at many sites; and CTI increases were greatest in historically cool sites. Neither CTISD nor species richness changed overall, suggesting that communities experienced equivalent numbers of colonisations and extinctions. Colonising species had warmer thermal affinities than those undergoing local extinction, and species with broader thermal niches increased their occupancy most over time. Main Conclusions - Local climatic conditions influenced changes to community composition based on species thermal tolerances, resulting in the loss of communities where cool-affinity species predominated, and a narrower range of community thermal affinities overall. Our results suggest that a regional perspective to identifying climate change refugia is needed to provide a wide range of local climate conditions and rates of change to help adapt conservation to climate change.
- Discovering the allure of forests: Exploring adolescent queries in nature-rich environmentsPublication . Arroz, Ana; Gabriel, Rosalina; Rocha Silva, Alexandra Filipa; Piasentin, Flora; Amorim do Rosário, Isabel; Picanço, Ana; Matos, Sonia; Chang, Liang-ChihABSTRACT: This study explores adolescents’ inherent curiosity about nature through the production of self-generated questions during a field visit to a nature-rich environment, followed by descriptive-interpretative analysis using focus groups. Utilizing cultural probes and content-free question tokens, we collected 164 valid questions produced by 36 adolescents during the field session. Biotic elements, like species, turned out to be more intriguing than abiotic elements, originating 89.6% of the questions. The predominant topics were related to species adaptation, extinction, dispersion, and diversity, with younger adolescents showing a notable interest in nature conservation, while older adolescents highlighted biodiversity dynamics. These findings were corroborated by the ranking of the TOP-5 most interesting questions, where biodiversity dynamics, nature conservation and plant physiology occupied the same relative positions. Our results indicate that in a nature-rich environment and through an inquiry-based approach, adolescents were encouraged to express curiosity about nature. This approach could be a valuable educational strategy to enhance their connection to nature, promote conservation responsibility, and benefit the environment.
- A atitude filosófica nos millennials: de volta aos socráticosPublication . Costa, Joana Bernardo Alves Barbosa Pinto da; Silva, Rui Jorge Sampaio daEsta dissertação baseia-se no reconhecimento da importância da atitude filosófica mostrando a sua pertinência e atualidade em pleno séc. XXI e no seio da Filosofia para Crianças. Fazendo uma articulação clara entre esta atitude, tão antiga como a Filosofia em si, e a noção sobejamente aceite de pensamento crítico, encontramos o elo entre os autores clássicos e a Filosofia para Crianças. Assim, numa verdadeira união entre passado e presente, desde autores clássicos como Sócrates, Kant ou Hume, até Dewey, pretendemos mostrar como, numa altura em que tudo mudou - a velocidade da informação, o acesso, a especialização do ensino, a tecnologia - quando nos debruçamos sobre o pensamento crítico e a atitude filosófica, o que almejamos não é diferente da visão socrática. E, quem sabe, não será esta atitude que nos continua a “salvar” e a caraterizar enquanto seres humanos e não apenas técnicos especializados? Pretendemos igualmente mostrar como esta atitude, esta predisposição, pode ser treinada, moldada, aperfeiçoada, no seio de uma Comunidade de Investigação Filosófica, tal como foi idealizada por Lipman, Sharp ou Kennedy, considerando também a sua relevância noutras áreas do conhecimento para além da Filosofia.
- Do Potencial à Realidade: O Futuro Promissor do Termalismo nos AçoresPublication . Linhares, DianaO termalismo, prática milenar de uso terapêutico das águas termais, atravessa gerações e culturas como um recurso natural de saúde e bem-estar. Reconhecido desde 1986 pela Organização Mundial da Saúde como uma forma eficaz de aliviar dores e tratar doenças crónicas, essa terapia natural combina tradição e inovação.