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- O papel da comunicação em Expressão Dramática na Educação Pré-Escolar e no Ensino do 1.º Ciclo do Ensino BásicoPublication . Teixeira, Sara Maria Medeiros; Castanho, Maria da Graça BorgesO presente Relatório de Estágio refere-se ao trabalho desenvolvido nas unidades curriculares de Estágio Pedagógico I (Pré-escolar) e Estágio Pedagógico II (1.º Ciclo do Ensino Básico) do Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, como previsto na lei, ministrado na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, da Universidade dos Açores. Este documento contempla uma fundamentação teórica e uma análise reflexiva sobre a temática estudada, nomeadamente sobre O papel da Comunicação em Expressão Dramática na Educação Pré-Escolar e no Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, no decorrer deste percurso formativo, com o propósito de compreender e analisar a valorização da Expressão Dramática na Educação Pré-Escolar e no Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Além disto, procurou-se compreender a relevância curricular que é atribuída a este domínio nas Escolas. A realização deste relatório possibilitou-nos refletir sobre as competências referentes à atividade docente e confirmar que a utilização de suportes de expressão, quando bem articulados com as outras áreas do saber, promovem uma maior motivação, por parte dos alunos, para o processo de aprendizagem, na medida em que há uma desconstrução da complexidade de assuntos mais teóricos, tornando estes mais fáceis de os alunos compreenderem. Para isto, é necessário que os educadores/professores estejam dispostos a utilizarem atividades mais lúdicas nas suas aulas, tendo sempre em conta o grupo de crianças/alunos. É fulcral ainda referir que este documento foi realizado com espírito “aberto” de modo a que esta experiência fosse benéfica para a aprendizagem profissional.