Percorrer por autor "Sampaio, Daniela Melo"
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- As redes sociais e o papel do professor na promoção de hábitos de leitura no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino SecundárioPublication . Sampaio, Daniela Melo; Pereira, José Carlos da SilvaO presente Relatório de Estágio, intitulado “As redes sociais e o papel do professor na promoção de hábitos de leitura no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário”, surge no âmbito da unidade curricular de Relatório de Estágio, contemplado no segundo ano do Mestrado em Ensino de Português e Inglês no 3.º Ciclo do Básico e no Ensino Secundário, que inclui o Estágio em Ensino das Línguas I e o Estágio em Ensino das Línguas II. Partindo do que foi discutido e analisado no primeiro ano do mestrado, estabeleceram-se como objetivos do relatório fazer uma revisão de literatura baseada nos hábitos de leitura e nas redes sociais, incidindo no papel do professor na motivação dos alunos para a leitura e nas comunidades literárias online existentes que poderão, ou não, estar a incentivar os mais jovens a ler. Foi, deste modo, crucial entender o conceito de leitura e como o ato de ler é visto em várias vertentes, como a científica, a social e a educativa. Por sua vez, estudou-se o papel do professor enquanto impulsionador de leituras, passando, ainda, pela responsabilidade que a escola poderá ter como entidade educativa comunitária. Além disso, desde o ano passado que a comunicação social portuguesa e o mundo editorial nacional têm estado atentos a fenómenos literários criados nas redes sociais, elaborando reportagens, entrevistas e eventos que têm como público-alvo as pessoas envolvidas em tais fenómenos, essencialmente jovens. Posto isto, sentiu-se a necessidade de explorar a influência das redes sociais na criação de hábitos de leitura entre os mais novos, assim como a forma como o professor poderá usar tais plataformas como inspiração ou, até mesmo, ferramentas no desenvolvimento de hábitos de leitura. Estes estudos culminaram na análise de dados obtidos através de inquéritos e uma entrevista. Nesta investigação quantitativa e qualitativa, foi possível verificar até que ponto a revisão da literatura existente estava a par da atualidade, assim como ver o que há para acrescentar, principalmente dentro das redes sociais numa perspetiva mais positiva e relacionada com os hábitos de leitura.