DEDU - Teses de Doutoramento / Doctoral Thesis
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Também documentos cujo grau seja igual ou mais elevado que TESE DE DOUTORAMENTO, mas não siga a Convenção de Bolonha, são colocados nesta categoria.
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Browsing DEDU - Teses de Doutoramento / Doctoral Thesis by advisor "Moderno, António Mendes dos Santos"
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- O papel do software educativo na aprendizagem da matemáticaPublication . Caetano, Luís Miguel Dias; Lima, Manuel Salvador de Araújo; Moderno, António Mendes dos SantosNos últimos vinte e cinco anos temos assistido a um enorme investimento em recursos tecnológicos na educação. É internacionalmente reconhecido que Portugal ocupa uns dos primeiros lugares europeus em termos de disponibilização de tecnologias nas escolas. Contudo, são muitas as vozes que colocam algumas dúvidas sobre a eficácia e eficiências desses investimentos. No momento de avaliar os projectos tecnológicos encontram-se com alguma frequência, falhas ao nível da formação de professores e nas metodologias com que esses recursos são utilizados. Este estudo enquadra-se no âmbito da Tecnologia Educativa e procura compreender em que medida o Software Educativo pode contribuir para a melhoria das aprendizagens da matemática no 1º ciclo do ensino básico. O projecto contou com uma revisão bibliográfica contextualizou a tecnologia na educação, aprofundou os conceitos e aplicações do software educativo e, por último, uma análise ao conceito de insucesso escolar e às suas causas. Esta investigação contou com um diagnóstico realizado junto de vários professores com o intuito de conhecer as suas representações sobre o papel das tecnologias na educação e, simultaneamente, os seus níveis de conhecimento técnicos e pedagógico na sua utilização em sala de aula. Através de um estudo de caso realizado com professores de duas escolas do 1º ciclo do ensino básico foi possível dinamizar acções de formação, produzir software educativo e acompanhar sessões com utilização educativa de tecnologia. Dos dados recolhidos podemos apontar para o facto do software produzido pelos professores, combinado com uma correcta integração nas várias situações de aprendizagem, contribui para a melhoria das aprendizagens na área da matemática.