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Publicação
Aprender a ler lendo : um roteiro de leitura a partir de livros gigantes
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente texto, por questões metodológicas, encontra-se organizado em três partes distintas. Numa primeira parte, faremos a sensibilização dos leitores para o papel que a leitura tem nos nossos dias, seguidamente apresentaremos a leitura como uma das causas do insucesso escolar que grassa nas escolas em Portugal e, finalmente, divulgaremos um trabalho desenvolvido pela autora, na Universidade dos Açores, intitulado ALL - Aprender a Ler Lendo: Projecto de Literacia para o século XXI, cujo objectivo é ajudar as crianças-leitoras de língua portuguesa a desenvolver competências de leitura e o prazer de ler.
Descrição
Este artigo visa divulgar um projeto de leitura que a autora tem desenvolvido, nos últimos anos, com os alunos do curso de Educação Básica da Universidade dos Açores, em prol do sucesso escolar das crianças-aprendentes das competências leituras.
Palavras-chave
Aprender a Ler Leitura Literacia Língua Portuguesa
Contexto Educativo
Citação
Castanho, Graça (2006). "Aprender a ler lendo: um roteiro de leitura a partir de livros gigantes", in Estratégias eficazes para o ensino da Língua Portuguesa, 87-107. Ponta Delgada: Universidade dos Açores.
Editora
Casa do Professor