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Publicação
Operacionalização do CREB na Educação Pré-Escolar
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Orientador(es)
Resumo(s)
A abordagem das competências-chave na educação pré-escolar desenvolve-se de acordo com os fundamentos em que assentam as Orientações Curriculares para a Educação Pré Escolar: (i) considerar o desenvolvimento e a aprendizagem como vertentes indissociáveis; (ii) partir do que a criança já sabe e é capaz, como base de novas aprendizagens; (iii) alicerçar-se num trabalho pedagógico diferenciado, centrado na cooperação e desenvolvido no grupo, de modo a dar resposta a todas as crianças e (iv) promover uma construção integrada do saber, em que as diferentes áreas contribuem de forma interligada para as várias competências-chave.
Descrição
Palavras-chave
Currículo Regional Educação de Infância
Contexto Educativo
Citação
Lopes da Silva, Isabel; Santos, Ana Isabel & Freitas, Conceição (2011). "Operacionalização do CREB na Educação Pré-Escolar", in Luisa Alonso et al. (Coord.), Referencial Curricular para a educação Básica na região Autónoma dos Açores, 40-46. Angra do Heroísmo: Direcção Regional de Educação e Formação. Disponível em: http://www.edu.azores.gov.pt/projectos/currregionaledubasica/Paginas/referencialCREB.aspx.
Editora
Secretaria Regional de Educação e Formação/Direcção Regional de Educação e Formação