Browsing by Author "Medeiros, Clara Torres"
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- Importância da atividade física e hábitos de vida saudável no Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico : uma abordagem realizada a partir da(s) escola(s) de estágioPublication . Medeiros, Clara Torres; Condessa, IsabelO presente relatório procura relatar as vivências experienciadas no nosso estágio, desenvolvido no âmbito das unidades curriculares do Estágio Pedagógico I e II do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Este documento apresenta uma caraterização dos contextos escolares de estágio, na Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, focando de forma particular, as atividades realizadas no âmbito da temática de aprofundamento, ou seja, no âmbito da importância da atividade fisica e de uma alimentação saudável na promoção de hábitos de vida saudável das crianças da educação infantil e básica. A partir dos resultados obtidos nas escolas de estágios, por aplicação de inquérito por questionário aos encarregados de educação/pais de 46 crianças e por entrevista aos 4 profissionais de educação (educador/ professor cooperantes; professores especialistas de Educação Física) apurámos que estes intervenientes consideraram que a prática de atividade física regular e de uma boa alimentação são elementos essenciais para a educação e o desenvolvimento integral das crianças, considerando o papel da escola fundamental nessa dimensão. Para além disso, os resultados deste estudo de caso, embora não sendo generalizáveis, ainda nos permitiram caraterizar melhor as crianças/alunos do nosso estágio, assim como os seus familiares quanto às suas rotinas, à literacia motora e aos hábitos de vida saudável. As componentes da prática educativa que foram relatadas no presente documento pela estagiária, dizem respeito às experiências proporcionadas ao longo desta fase de formação e que incluem um (des)envolvimento da estagiária em atividades de observação, planificação, ação, avaliação e reflexão, todas elas, competências intrínsecas ao perfil do educador/professor. Deste modo, neste trabalho procurou-se descrever, analisar, refletir e fundamentar as opções tomadas ao longo do nosso estágio, etapa única, enriquecedora e importante para o desenvolvimento, tanto pessoal como profissional.