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Percorrer por autor "Amaral, Sofia"

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  • A cultura açoriana e a educação para a cidadania na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico
    Publication . Amaral, Sofia; Fonseca, Josélia Mafalda Ribeiro; Costa, Susana Goulart
    O presente Relatório intitulado A Cultura Açoriana e a Educação para a Cidadania na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico surge da reflexão sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas nas unidades curriculares de Estágio Pedagógico I e Estágio Pedagógico II. Estas são unidades curriculares que fazem parte do plano de estudos do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, desenvolvido pela Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, na Universidade dos Açores. Este documento tem como objetivos: transmitir as perceções e a importância que os pais/encarregados de educação atribuem à cultura açoriana no seu dia-dia; analisar de que forma a cultura açoriana está presente no contexto escolar e nos Currículos Nacional e Regional; promover, no contexto de sala de aula, o desenvolvimento de atividades que transmitam a importância da cultura açoriana e que contribuam para o desenvolvimento de comportamentos adequados de Cidadania; divulgar a cultura açoriana no contexto escolar; compreender como é que a cultura açoriana e a cidadania estão relacionadas e que valores de cidadania podem ser transmitidos através da cultura açoriana. O Relatório é composto por duas partes principais que se inter-relacionam e se complementem. A primeira parte refere-se ao enquadramento teórico do tema, onde é feita uma aprofundada revisão de literatura e onde se analisam perspetivas evolutivas dos conceitos de cultura e de cidadania ao longo dos tempos, onde se contextualiza a cultura açoriana e a açorianidade do povo açoriano, onde se analisa o que é ser cidadão açoriano e onde se analisa a presença da cultura e da cidadania no currículo e a forma como se pode educar para a cidadania pela cultura. A segunda parte deste Relatório apresenta a dimensão prática e reflexiva, onde se apresenta o estudo realizado sobre as perceções de pais e encarregados de educação de crianças e alunos do Pré-Escolar e do 1.º Ciclo do Ensino Básico; onde se faz uma descrição dos contextos de estágio e uma reflexão e análise crítica sobre toda a prática pedagógica desenvolvida e sobre esse estudo realizado. Por fim, é apresentado neste documento uma reflexão final sobre todo o trabalho desenvolvido e sobre a importância da cultura açoriana e da educação da cidadania para o desenvolvimento das crianças e dos alunos nestes níveis de ensino.
    2019-04-29Dissertação de mestrado Acesso aberto Ver mais