Estatísticas para Múltiplas representações no ensino e aprendizagem da Matemática na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico
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| Múltiplas representações no ensino e aprendizagem da Matemática na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico | 608 |
Total de visitas por mês
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| março 2026 | 3 |
| abril 2026 | 1 |
| maio 2026 | 5 |
| junho 2026 | 1 |
| julho 2026 | 1 |
| agosto 2026 | 1 |
| setembro 2026 | 4 |
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| DissertMestradoSofiaRaposoCabral2021.pdf | 1762 |
Top de consultas por país
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|---|---|
| Estados Unidos | 282 |
| Portugal | 151 |
| Alemanha | 29 |
| Letónia | 28 |
| Suécia | 17 |
| Brasil | 15 |
| Canadá | 15 |
| China | 14 |
| Irlanda | 12 |
| Bélgica | 9 |
| Ucrânia | 7 |
| Reino Unido | 6 |
| Polónia | 5 |
| Angola | 4 |
| Singapura | 4 |
| França | 2 |
| Roménia | 2 |
| Costa Rica | 1 |
| Hong Kong, RAE da China | 1 |
| Índia | 1 |
| Moçambique | 1 |
Top de consultas por cidade
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|---|---|
| Cacém | 5 |
| Viseu | 3 |
| Harrison | 2 |
| Ponta Delgada | 2 |
| Poços de Caldas | 2 |
| Almada | 1 |
| Chessington | 1 |
| Faro | 1 |
| Feteira | 1 |
| Hewlett | 1 |
| Hong Kong | 1 |
| Lagoa | 1 |
| Los Angeles | 1 |
| Maputo | 1 |
| Moita | 1 |
| Queluz | 1 |
| Ribeira Grande | 1 |
| Sao Roque do Pico | 1 |
| Seixal | 1 |