Estatísticas para Estudando o desenvolvimento de um modelo curricular para ambientes virtuais de aprendizagem numa Instituição de Ensino Superior periférica
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| Estudando o desenvolvimento de um modelo curricular para ambientes virtuais de aprendizagem numa Instituição de Ensino Superior periférica | 629 |
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| outubro 2025 | 0 |
| novembro 2025 | 2 |
| dezembro 2025 | 0 |
| janeiro 2026 | 0 |
| fevereiro 2026 | 3 |
| março 2026 | 0 |
| abril 2026 | 0 |
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| Recife_2_Mape.pdf | 204 |
| Pinna_rudis_JPB.pdf | 1 |
Top de consultas por país
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| Estados Unidos | 314 |
| Portugal | 67 |
| Alemanha | 43 |
| China | 29 |
| Letónia | 27 |
| Brasil | 25 |
| Austrália | 16 |
| Irlanda | 14 |
| Canadá | 12 |
| Reino Unido | 11 |
| Índia | 10 |
| Angola | 6 |
| Suécia | 6 |
| Bélgica | 5 |
| Argentina | 4 |
| Israel | 4 |
| Ucrânia | 4 |
| França | 2 |
| Hong Kong, RAE da China | 2 |
| Japão | 2 |
| Mongólia | 2 |
| Moçambique | 2 |
| Polónia | 2 |
| Singapura | 2 |
| Bulgária | 1 |
| Irão | 1 |
| Itália | 1 |
| Rússia | 1 |
| Uruguai | 1 |
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Top de consultas por cidade
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| Porto Alegre | 2 |
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