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Orientador(es)
Resumo(s)
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Um aspeto fundamental na avaliação do AD refere-se ao mĂ©todo utilizado (instrumentos de autorrelato, entrevistas, questĂ”es avulsas, anonimato, etc.), bem como o cuidado tido na adequação das propriedades psicomĂ©tricas dos instrumentos de medida desenvolvidos noutros paĂses a nossa população. Assim, e com o intuito de conhecer a realidade da juventude açoriana no que se refere a estes comportamentos, foi desenvolvido e validado um instrumento que permite a avaliação do AD e constructos relacionados (impulsividade, comportamentos de risco, ideação suicida), bem como dos mĂ©todos de AD e suas funçÔes (15) nos jovens adolescentes portugueses. Este instrumento foi posteriormente utilizado no estudo de caracterização do AD na população adolescente de S. Miguel, o qual contou com uma amostra aleatĂłria e representativa de 1763 jovens do ensino pĂșblico e privado (50% do total desta população, o que garante a possibilidade de generalização dos resultados).
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Descrição
A secção Biologia é coordenada pelo Professor Universitårio Armindo Rodrigues.
Palavras-chave
Autodano (AD) AdolescĂȘncia Ilha de SĂŁo Miguel (Açores) Açores
Contexto Educativo
Citação
Carvalho, C. B., Nunes, C., Motta, C., Sousa, M., Cabral, J., Benevides, J., Caldeira, S. N. & Peixoto, E. (2016, 19 de junho). Quando a dor alivia o sofrimento: autodano e adolescĂȘncia. âAçoriano Oriental, Açores Magazine, UAciĂȘnciaâ, pp. 28-29.
