Logo do repositório

Percorrer por data de Publicação, começado por "2016-03-11"

Filtrar resultados por ano ou mês
A mostrar 1 - 1 de 1
  • Programa de aprendizagem ao longo da vida para estudantes seniores : bem-estar psicológico, qualidade de vida e a satisfação com a vida
    Publication . Ribeiro, Elvira da Conceição Fernandes Gomes; Medeiros, Maria Teresa Pires de
    A população mundial está a envelhecer. As causas deste envelhecimento são unânimes entre os especialistas (Nazareth, 1988; OCDE, 1998; DESA, 2001; Kinsella & Velkoff, 2001; Patrício & Carrilho, 2002) e devem-se a três fatores essenciais: (i) o decréscimo da fecundidade; (ii) a evolução tecnológica e (iii) os fluxos migratórios. Portugal não difere dos restantes países desenvolvidos, o envelhecimento populacional começou mais tarde (INE, 2012), mas a sua evolução foi mais rápida. A sociedade apresenta-se pouco precavida para lidar com estas transformações, tardando a iniciar medidas propensas a controlar e minimizar os efeitos causados por este fenómeno. Contudo, tem-se vindo a verificar uma tendência de aprofundamento holístico e de intervenção dos poderes político, social e académico, com vista à promoção de um envelhecimento ativo e à melhoria da qualidade de vida dos reformados. As atuais gerações mais idosas são caracterizadas como sendo mais saudáveis, mais longevas e mais instruídas. Envelhecer não implica necessariamente ser doente, frágil, dependente ou depressivo; é sim um momento de transformação e de aprendizagens e, essencialmente, de novas descobertas (Simões, 2006). Neste contexto concetual, a Universidade dos Açores (UAc) criou em 2003 o Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida (PALV) para estudantes seniores – adultos reformados ou até mesmo adultos de idade avançada. É um programa que potencia a participação ativa na comunidade académica, em particular, e na comunidade em geral, na perpetiva da participação cívica e atuante, trazendo benefícios físicos e psicológicos ao reduzir o isolamento, otimizar o convívio intergeracional e promover as dimensões física, cognitiva, socioafetiva e espiritual. [...].
    2016-03-11Dissertação de mestrado Acesso aberto Ver mais