Percorrer por autor "Borghetti, Fernanda Collares"
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- Contributos da comunidade de investigação filosófica para o reconhecimento e valorização das crianças enquanto "agentes epistémicos"Publication . Borghetti, Fernanda Collares; Carvalho, Magda CostaO presente estudo pretende dar luz à importância de reconhecer as crianças enquanto agentes epistémicos, como indivíduos que habitam um momento da vida onde é possível a participação cívica a partir de uma atitude curiosa e criativa. Mas vamos enfatizar uma perspetiva que tem sido desvalorizada pelas organizações sociais e políticas: o reconhecimento das crianças enquanto cidadãs legítimas, portadoras de uma voz política que, por sua vez, contempla ideias e entendimento de mundo e que precisa de ser ouvida e respeitada pelos adultos. Com esta investigação pretendemos pensar a comunidade de investigação filosófica como abordagem que permite evidenciar o quão importante será reconhecer o espaço das crianças como agentes epistémicos, com consequências para a forma como são politicamente consideradas, isto é, como indivíduos que estão aptos para atuar nos espaços públicos políticos de uma forma deliberada, consistente e original. As crianças são compreendidas, muitas vezes, como inaptas, pela sua idade cronológica, para exercer o direito de decisão consciente e este entendimento condena-as à exclusiva condição de dependentes que precisam de terceiros para pensar e decidir o melhor para elas. A nossa investigação irá partir de um questionamento desta visão adultista, incidindo no reconhecimento da importância de as crianças serem incluídas como epistémica e politicamente ativas e de terem a sua voz garantida no espaço público. Para tal, vamos estudar possíveis formas de promover os seus desejos e preocupações, a começar em alguns espaços educativos (formais e informais). Para aprofundar esta abordagem, vamos procurar alicerces de empoderamento das vozes das crianças no exercício da comunidade de investigação filosófica e na sua relação orgânica com as conceções da democracia deliberativa. Portanto, nesta Dissertação pretendemos observar os contributos da comunidade de investigação filosófica para o reconhecimento e valorização da agência epistémica das crianças.