O papel das universidades norte-americanas na promoção do ensino do português não-universitário (K-12)

Castanho, Maria da Graça Borges

http://hdl.handle.net/10400.3/3219

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Authors

Castanho, Maria da Graça Borges

Abstract(s)

[...], a primeira manifestação de ensino de Português de que há registo, na história do ensino superior nos EUA, surgiu em 1816, pela mão do Reverendo Peter Babad que ensinou a língua lusa no St. Mary's College, em Baltimore. Curiosamente, em 1820, o mesmo Reverendo publicou a primeira gramática da língua portuguesa destinada a alunos do idioma luso. [...].

Description

Comunicação apresentada no congresso sobre o Ensino Português nas Universidades norte-americanas, realizado na Universidade de Toronto, de 16 a 18 de outubro de 2008. Este texto encontra-se publicado no Livro de Atas do Evento (2010).

Keywords

Português nos EUA Ensino do Português Português Não-universitário (K-12) Papel das Universidades Universidades no Ensino

URI

http://hdl.handle.net/10400.3/3219

Citation

Castanho, Graça (2010). "O papel das universidades norte-americanas na promoção do ensino do português não-universitário (K-12)", in José Pedro Ferreira, Manuela Marujo (orgs.), Ensinar Português nas Universidades da América do Norte, 115-125. Toronto, Ontario: University of Toronto, Department of Spanish and Portuguese. Lisboa: Instituto Camões.