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"Se já havia lá gente, eu acho que foi uma redescoberta": Procurando oportunidades de diferenciação curricular inclusiva em uma escola portuguesa
| dc.contributor.author | Sousa, Francisco | |
| dc.date.accessioned | 2013-12-13T17:38:12Z | |
| dc.date.available | 2013-12-13T17:38:12Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | "[…]. Com esse estudo, pretendi caracterizar as concepções e as práticas de quatro professoras de uma escola dos Açores, Portugal, sobre diferenciação curricular. Partindo de um entendimento de diferenciação curricular como "adaptação do currículo às características de cada aluno, com a finalidade de maximizar as suas oportunidades de sucesso escolar" (SOUSA, 2010b, p. lO), a investigação foi orientada para a sinalização de oportunidades de desenvolvimento de práticas pedagógicas compatíveis com esse mesmo entendimento. Por outras palavras, tratou-se de um estudo em que o investigador andou à procura de oportunidades de diferenciação curricular inclusiva. […]." (da Introdução) | por |
| dc.identifier.citation | Sousa, F. (2012). "«Se já havia lá gente, eu acho que foi uma redescoberta»: Procurando oportunidades de diferenciação curricular inclusiva em uma escola portuguesa [If people already lived there, then I think it was a rediscovery: Seeking opportunities for an inclusive curriculum differentiation in a Portuguese school]”. In A. Fetzner (Ed.), «Como romper com as maneiras tradicionais de ensinar? Reflexões didático-metodológicas» (pp. 49-80). Rio de Janeiro: Wak. ISBN 978-85-7854-185-9. | por |
| dc.identifier.isbn | 978-85-7854-185-9 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.3/2464 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.publisher | Wak | por |
| dc.subject | Currículo | por |
| dc.subject | Diferenciação Curricular | por |
| dc.subject | Educação Inclusiva | por |
| dc.title | "Se já havia lá gente, eu acho que foi uma redescoberta": Procurando oportunidades de diferenciação curricular inclusiva em uma escola portuguesa | por |
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| oaire.citation.conferencePlace | Rio de Janeiro. | por |
| oaire.citation.endPage | 80 | por |
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| oaire.citation.title | Como romper com as maneiras tradicionais de ensinar? Reflexões didático-metodológicas. | por |
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