Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10400.3/3694
Title: Bem te Quero : da educação parental à promoção dos direitos da criança
Other Titles: Bem te Quero : parental education and promotion of children's rights
Author: Tavares, Sara Catarina Pontes
Pacheco, Sara
Amen, Joana
Lopes, Beatriz
Sousa, Marina
Caldeira, Suzana Nunes
Carvalho, Célia
Keywords: Cuidados Infantis
Processos Interpessoais e Grupais
Serviços Sociais e Comunitários
Childrearing & Child Care
Group & Interpersonal Processes
Community & Social Services
Issue Date: 2015
Publisher: Universidade da Coruña, Universidade do Minho
Citation: Tavares, S., Pacheco, S., Amen, J., Lopes, B., Sousa, M., Caldeira, S. N., Barreto Carvalho, C. (2015). Bem te quero: da educação parental à promoção dos direitos da criança. "Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación", Vol. Extr.(5), A5-011-A5-012. DOI: 10.17979/reipe.2015.0.05.108
Abstract: É na primeira infância que existe maior disponibilidade das figuras parentais para o estabelecimento de relações positivas e de afeto. É também neste período que muitos cuidadores sentem dificuldades em responder às necessidades das crianças. Neste sentido, surge a necessidade de desenvolver e implementar o Bem-Te-Quero (BTQ), um Programa de promoção de competências parentais para famílias com filhos até aos 18 meses. O BTQ enfatiza a promoção de competências parentais favorecedoras da qualidade da relação pais-bebé, dado esta ser apontada como um dos principais preditores da saúde psicológica nos vários estádios do desenvolvimento.
ABSTRACT: During early childhood there is greater availability of parental figures to establish positive relationships and affection. It is also during this period that many carers find difficulties to meet the children’s needs. In this sense, arises need to develop and implement Bem-Te-Quero (BTQ), a promotional program of parenting skills for families with children up to 18 months. BTQ emphasizes the promotion of parenting skills favouring the quality of the parent-child relationship, being one of the main predictors of psychological health in various stages of development, as well in baby’s developmental gains.
Description: Trabalho apresentado em XIII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía, Área 5 Familia, Escuela y Comunidad. Universidad da Coruña, 2 de Setembro de 2015.
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10400.3/3694
DOI: 10.17979/reipe.2015.0.05.108
ISSN: 2386-7418
Appears in Collections:CICS/A - Artigos em Revistas Internacionais / Articles in International Journals
DPSI - Artigos em Revistas Internacionais / Articles in International Journals

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