Benevides, JoanaSousa, MarinaCarvalho, CéliaCaldeira, Suzana Nunes2016-03-272016-03-272015Benevides, J., Sousa, M., Carvalho, Célia B., Caldeira, Suzana (2015). Sintomatologia depressiva e (in)satisfação escolar, "Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación", Vol. Extr.(5): 013-018. DOI: 10.17979/reipe.2015.0.05.1092386-7418http://hdl.handle.net/10400.3/3688Trabalho apresentado em XIII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía, Área 5 Familia, Escuela y Comunidad. Universidad da Coruña, 2 de Setembro de 2015.A depressão na adolescência tem merecido cada vez mais atenção ocorrendo de forma significativa nesta população. Participaram no estudo 1816 alunos a frequentar o ensino secundário, programa Oportunidades e PROFIJ. Instrumentos: Escala de Ansiedade, Depressão e Stress (EADS-21); Escala de Formas de Auto-criticismo e Auto-tranquilização (FSCRS); Ficha de caracterização sociodemográfica. Resultados: Encontrou-se diferenças estatisticamente significativas entre a sintomatologia depressiva e as formas de auto-criticismo com a satisfação com a escola, com a turma, com os amigos da escola, com os professores e com o desempenho académico.porPerturbações AfetivasAprendizagem e Sucesso EscolarPerturbações Emocionaisjournal article10.17979/reipe.2015.0.05.109