Furtado, Ana RosaDuarte, JoãoMedeiros, Maria PaulaFaria, ZéliaSilva, LaudalinaFonseca, Maria HortenseSousa, PaulaTeixeira, Ricardo Cunha2019-01-102019-01-102018-12-23Furtado, Ana R.; Duarte, João; Medeiros, Maria P.; Faria, Zélia; Silva, Laudalina; Fonseca, Maria H.; Sousa, Paula; Teixeira, Ricardo C. (2018). "Recursos didáticos promotores do sentido de número no 1.º Ciclo do Ensino Básico", «Jornal das Primeiras Matemáticas», 11, 33-63.http://hdl.handle.net/10400.3/4942No contexto da implementação do Projeto Prof DA do Programa "ProSucesso - Açores pela Educação", da Secretaria Regional da Educação e Cultura do Governo dos Açores, e da Oficina "Matemática Passo a Passo: Estratégias de Superação de Dificuldades para o 1.º Ciclo do Ensino Básico", da Universidade dos Açores, os autores apresentam um leque de materiais idealizados e construídos com o objetivo de promover o sentido de número em crianças ao longo do 1.º Ciclo do Ensino Básico e analisam as potencialidades da implementação dos mesmos em contexto de sala de aula.porEnsino Básico (1º Ciclo)Ensino da MatemáticaOperações AritméticasSentido de NúmeroNúmeros NaturaisNúmeros Racionais Não NegativosValor Posicionaljournal article