Mira Leal, Susana2010-09-152010-09-152009(Re)aprender a brincar : da especificidade à diversidade. Ponta Delgada : Universidade dos Açores, 2009, pp. 115-128978-972-8612-55-9http://hdl.handle.net/10400.3/602Seminário (Re)Aprender a Brincar: da Especificidade à Diversidade, Ponta Delgada, 13 a 16 de Maio 2009A partir de um conjunto de textos recolhidos no património oral Português e Brasileiro, e de exemplos de recriações infantis actuais de alguns desses textos, procuramos aqui destacar, de forma sucinta, as potencialidades das brincadeiras com lengalengas, cantilenas e trava-línguas para o desenvolvimento linguístico e metalinguístico nos níveis iniciais de escolarização.porDesenvolvimento Verbal na InfânciaDidáctica do PortuguêsPatrimónio OralUm-dó-li-tá : a linguagem das brincadeiras e as brincadeiras com a linguagemconference object