Mendes, Armando B.Rego, Isabel EstrelaGomes, Luís MendesGuerra, Hélia2019-09-042019-09-042015-08-30Mendes, A., Rego, I., Gomes, L., & Guerra, H. (2015, 30 de agosto). Facebook vs Moodle no apoio ao ensino fora das aulas. “Açoriano Oriental, Açores Magazine, UAciência”, pp. 26-27.http://hdl.handle.net/10400.3/5202A secção UAciência é coordenada pelo Professor Universitário Armindo Rodrigues.[…]. Neste trabalho pretendemos compreender o papel do Facebook e do Moodle, como ferramentas de apoio as atividades de aprendizagem fora da sala de aula. Para isso, conduzimos um estudo por inquérito com uma amostra de estudantes das licenciaturas de Informática - Redes e Multimédia e de Psicologia da Universidade dos Açores. Escolhemos estes cursos de licenciatura na expectativa de encontrar diferenças significativas nas formas e na frequência da utilização das ferramentas para as atividades de aprendizagem, tendo em conta as respetivas áreas científicas de formação. […].porFacebookMoodleTecnologias da Informação e Comunicação (TIC)periodical