Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.3/3241
Título: Propriedades e critérios no pré-escolar
Autor: Santos, Carlos Pereira
Teixeira, Ricardo Emanuel Cunha
Palavras-chave: Propriedades de Objetos
Critérios
Agrupamentos
Associações
Correspondências
Identificação do Intruso
Matemática
Pré-Escolar
Prática da Oralidade
Cognição Infantil
Data: 21-Dez-2014
Editora: Associação Ludus/Associação para a Educação Matemática Elementar
Citação: Santos, Carlos P.; Teixeira, Ricardo C. (2014). "Propriedades e Critérios no Pré-Escolar", «Jornal das Primeiras Matemáticas», 3, 3-16.
Resumo: O texto que se apresenta constitui um resumo documentado de algumas ideias-chave sobre o tratamento do tema Propriedades e Critérios na educação pré-escolar. O artigo, além de poder ser lido por investigadores ligados a esta área, foi escrito de forma a constituir um documento de apoio para os profissionais que estão "no terreno" (educadores, auxiliares, entre outros) e uma fonte de consulta para pais, encarregados de educação e todos aqueles que se interessam por crianças (no fundo, praticamente todos nós). Os assuntos tratados, além de incidirem sobre ideias basilares como a oralidade infantil, a identificação de propriedades e o estabelecimento de critérios, estendem-se à análise de tarefas didáticas típicas como agrupamentos, associações, correspondências, identificação do intruso, observa e fala, etc. O texto é fundamentado em diversos estudos científicos e inclui o contributo, igualmente importante, de inúmeros educadores que partilharam o seu olhar e a sua experiência. Sendo assim, além da abordagem teórica, são apresentados bastantes exemplos práticos e alguma multimédia.
URI: http://hdl.handle.net/10400.3/3241
Versão do Editor: http://jpm.ludus-opuscula.org/Home/ArticleDetails/122
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