Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.3/2712
Título: Desigualdades no sistema educativo: percursos, transições, contextos
Autor: Diogo, Ana Matias (Org.)
Diogo, Fernando (Org.)
Palavras-chave: Desigualdades
Educação
Sociologia da Educação
Sistema de Ensino
Data: 2013
Editora: Mundos Sociais
Citação: Diogo, Ana Matias; Diogo, Fernando. eds. 2013. "Desigualdades no sistema educativo: percursos, transições, contextos", ed. 1, ISBN: 978-989-8536-27-3. Lisboa: Mundos Sociais.
Resumo: Nas últimas décadas o sistema educativo português foi palco de uma extraordinária evolução quantitativa, abrindo-se sucessivamente a novos grupos sociais e a faixas etárias mais alargadas. Esta evolução não se traduziu, contudo, numa redução significativa das diferentes formas de desigualdades sociais face à escola. Persistem elevados índices de insucesso e de abandono, particularmente concentrados em determinados momentos do percurso escolar, grupos sociais, regiões e escolas, registando-se, por outro lado, uma multiplicidade de trajetórias que condensam escolhas muito desiguais, no quadro de uma oferta de ensino crescentemente complexa. As comparações internacionais têm concorrido para consolidar a ideia de que as desigualdades educativas constituem um problema central e estrutural da realidade portuguesa, que urge melhor compreender de modo a sustentar políticas e intervenções neste domínio. Este fenómeno comporta, além disso, uma elevada complexidade, quer pela sua natureza multifatorial, quer porque se transfigura continuamente no tempo, sendo reconhecida, pelos especialistas, a necessidade de continuar a consolidar conhecimento neste domínio. O presente livro reúne um conjunto de textos, de vários autores, que dão a conhecer resultados de investigação e refletem sobre esta temática, a partir de uma diversidade de dimensões e perspetivas.
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10400.3/2712
ISBN: 978-989-8536-27-3
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