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Título: Desenvolvimento da competência didáctica: contributos da investigação-acção na formação inicial de professores de Português e Francês
Autor: Mira Leal, Susana
Martins, Maria Alice
Palavras-chave: Formação de Professores
Investigação-acção
Supervisão Pedagógica
Data: 2003
Editora: SPDLL & Pé de Página Editores.
Citação: Mira Leal, Susana; Martins, Maria Alice (2003). "Desenvolvimento da competência didáctica: contributos da investigação-acção na formação inicial de professores de Português e Francês", Trabalho apresentado em I Encontro Nacional da Sociedade Portuguesa de Didácticas das Línguas e Literaturas. In Didáctica das Línguas e Literaturas em Portugal. Contextos de emergência, condições de existência e modos de desenvolvimento. Actas do I Encontro Nacional da SPDLL, 351-358. ISBN 972-8459-73-4. Coimbra: Pé de Página.
Resumo: L’étude auquel nous nous reportons ici, a été réalisé dans le cadre eles Séminaires pédagogiques – didactiques de Portugais et de Français des Maîtrises en Langues et Littératures Modernes option Portugais/Français et Portugais/Anglais (enseignement de) de l'Université des Açores. Elle indique l'importance de l'investigation-action dans la prise de conscience sur les pratiques et sur le rôle que la didactique peut avoir dans son perfectionnement.
ABSTRACT: This text describes a study in the area of Portuguese as mother language and French as foreign language in initial teacher education in the University of Azores. The study was implemented in the Portuguese and French Pedagogy and Methodology Seminars. Its results suggest the success of action research in raising students’ awareness of their practices and of the role that didactics play in the improvement of these.
Descrição: I Encontro Nacional da SPDLL - Sociedade Portuguesa de Didáctica das Línguas e Literaturas, F.L.U.C., Fevereiro de 2002 (Comunicação).
URI: http://hdl.handle.net/10400.3/2652
ISBN: 972-8459-73-4
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